Infos pratiques

Le site de la mairie met à notre disposition les menus des écoles du Xe. Comme le lien n'est pas forcément évident à trouver, nous vous avons mâché le travail.

Le site http://rythmes.paris.fr permet quant à lui de consulter la liste impressionnantes des ateliers proposés les mardis et vendredis après-midi au titre de l’aménagement des rythmes éducatifs (ARE). Si les intitulés ou les descriptions vous laissent sur votre faim, n'hésitez pas à vous rapprocher des responsables ARE présents à l'école (en général le mercredi matin).

C'est (enfin) la rentrée !

Un an après la mise en œuvre empirique de la réforme des rythmes scolaires dans notre école, le sujet revient à la une à l'occasion de cette rentrée. En effet, ce sont maintenant toutes les communes qui sont tenues d'appliquer les nouveaux rythmes, quitte à utiliser la souplesse permise par le décret n°2014-457 du 7 mai 2014.
Parmi les nombreux articles, reportages et autres marronniers, vous pouvez consulter cet entretien de Georges Fotinos accordé à Rue89 pointant (entre autres) la nécessité de prendre en compte la spécificité de la maternelle.

Visite de Mme Cordebard pour les ARE du 10 décembre

Madame Cordebard,

 

Nous tenons tout d'abord à vous renouveler nos remerciements pour votre venue dans notre école le 10 décembre et pour avoir engagé avec nous un dialogue qui, nous l’espérons, sera fructueux.

 

A cette occasion, nous avons constaté avec satisfaction nos convergences et vos propositions à court terme autour de deux problématiques essentielles :

 

- La formation et le suivi des intervenants – ASEM et animateurs – dans  les divers ateliers :

Le processus, dont vous nous avez indiqué une mise en œuvre rapide pour le mois de janvier et qui comprend l’évaluation des ateliers suivie de mesures d'accompagnement et de formation, permettra, nous l’espérons, de pallier les dysfonctionnements constatés et de conduire les ARE de notre école vers les objectifs pédagogiques définis par la Mairie.

 

- Les locaux :

Comme vous l’avez constaté en notre présence, la taille exceptionnelle et les effectifs nombreux de notre école rendent criante la question des locaux. Les espaces disponibles dans le gymnase et le centre d’animation Château-Landon seraient, comme convenus, d’un précieux secours.

Pour ces mêmes raisons, la gestion de tels effectifs est une tâche lourde et complexe, qui pourrait nécessiter une personne supplémentaire aux cotés de notre Responsable Éducation Ville, Mme Passenaud, dont nous reconnaissons la bonne volonté, au vu des conditions difficiles de mise en place des ARE.

 

Nous espérons enfin poursuivre ce dialogue en restant informés de vos démarches, et vous demandons ainsi de nous faire part des avancées sur ces questions durant les mois de décembre et janvier, selon le calendrier que vous avez évoqué.

En tant que représentants des parents d’élèves, nous en tenons et en tiendrons régulièrement informé l’ensemble des familles de notre école qui, tout comme nous, restent très vigilantes et impliquées dans le bien-être de leurs enfants.

 

Cordialement,

 

Les représentants des parents d’élèves de l’école Aqueduc.

Courrier adressé au Directeur Académique sur les ARE par plus de 400 responsables d'établissements parisiens.

Paris, le 15 octobre 2013

A Monsieur Duthy, Directeur Académique des Services de l'Education Nationale chargé du ler degré.

Copie à : à Monsieur Weill, Recteur de Paris, à Mesdames, Messieurs les Inspecteurs de l'Education Nationale, Inspecteurs de Circonscription chargés du ler degré.

L'important, c'est l'Ecole

Monsieur le Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale, Nous, directeurs d'écoles élémentaires et maternelles de Paris, tenons à vous faire part de notre désarroi et de notre colère après un mois de reprise des classes.

Depuis le 2 septembre, l'essentiel de nos préoccupations et de notre temps est consacré au périscolaire municipal décidé par la Ville de Paris. Sa qualité, par ailleurs très inégale, les conditions dans lesquelles il s'exerce, ses modalités d'organisation, les périmètres de responsabilité des uns et des autres dans cette nouvelle organisation de l'école, sont les sujets qui envahissent nos journées.
Or, fonctionnaires d'état en charge de mission d'Education Nationale, nous souhaitons affirmer fortement ici qu'à l'école, l'important c'est l'École, autrement dit les apprentissages. Apprentissages qui doivent se construire dans de bonnes conditions, dans la sérénité. Des apprentissages menés sous la responsabilité d'adultes formés, habilités. Des apprentissages qui trouvent leur légitimité dans le cadre de programmes officiels, appliqués sur l'ensemble du territoire national.

Réunion sur l'aménagement des rythmes éducatifs le 4 décembre

la Responsable Educatif Ville, en charge de l'organisation des ARE, vous invite TOUS à une réunion d'information sur le fonctionnement de l'aménagement des rythmes éducatifs et du centre de loisir. Vous pourrez poser toutes vos questions sur les ARE et leur organisation à l'école. 

Cette réunion aura lieu le mercredi 4 décembre à 18h sous le préau de l'école élémentaire.

Venez nombreux !

Sondage sur la réforme des rythmes éducatifs en élémentaire

A venir.

Réunions sur l'aménagement des rythmes éducatifs

A l'aide des résultats du sondage sur les ARE, nous avons pu identifier et définir des problèmes communs dans la mise en place des ateliers. Pour améliorer leur fonctionnement, nous avons donc entamé différentes démarches dont nous souhaitons vous faire part dans ce message :

- En ce qui concerne les améliorations pouvant être apportées par l'école elle-même (informations, communication...), nous avons rencontré Martine Passenaud, la REV du groupe scolaire Aqueduc, en charge des ARE. Elle propose tout d'abord une visite d'observation ouverte aux représentants des parents d'élèves lors des ARE du mardi 26/11. Elle s'est aussi engagée à organiser une réunion avec tous les parents d'élèves pour parler de la mise en place des ARE dans notre école, le mercredi 4 décembre à 18h.

- En ce qui concerne les questions relevant de la Mairie (locaux, matériel, personnel...), nous avons assisté à une réunion d'information avec l'Adjointe au Maire déléguée à l'Education, madame Cordebard : nous n'avons pas manqué de pointer notre mécontentement par rapport aux ARE, sondage à l'appui. Nous avons été entendus et nous devons prendre date avec Madame Cordebard pour un rendez-vous et une visite de l'école. Nous avons également eu de nombreux contacts avec les parents d'élèves d'autres écoles du Xème.

Nous espérons que nos différentes actions permettront d'améliorer la situation. Nous ne manquerons pas de vous tenir informés de la suite des évènements.

Résultats de l'enquête sur l'amménagement des rythmes éducatifs

Nous avons dépouillé les formulaires de l'enquête et rédigés une synthèse. Celle-ci est disponible ci-dessous et en téléchargement au format PDF
Nous remercions tous les parents pour leur réactivité et leur implication.

Grève des animateurs le 12 novembre

Suite à un mouvement de grève des animateurs, mardi 12 novembre, il n’y aura  

• ni cantine,
• ni ARE,
• ni goûter.

Mais il y aura classe de 8h20 à 11h20 et de 13h20 à 15h.
Les élèves de PS ne seront pas accueillis l’après-midi.

Mercredi 13 novembre, le centre de loisirs sera ouvert.

Grève(s) prévue(s) en novembre

D'après le journal le Monde, décodant le site de l'éducation nationale, il faut s'attendre à une grève "générale" i.e. de toutes les catégories de personnel (enseignants, animateurs, ASEM, etc.) le jeudi 14 novembre.
De plus, une grève des animateurs, normalement circonscrite au créneau 15h - 16h30 sauf si elle touche également la pause méridienne et le goûter, est également prévue le mardi 12 novembre.
Nous vous tiendrons informés de l'évolution des préavis et des conséquences sur l'organisation de l'école pour les journées concernées.

Bonne rentrée à tous.

Motion présentée par les représentants des parents d’élèves au conseil d’école du 18/10/2013

Les représentants des parents d’élèves de l’école Aqueduc avaient manifesté, lors du précèdent conseil d’école, leur grande inquiétude sur l’application de la réforme des rythmes scolaires et s’étaient alors opposés à sa mise en place pour l’année 2013-2014, la jugeant précipitée et peu préparée.

Réflexion sur les rythmes éducatifs

Merci à Martin Vidberg pour son blog